W przedszkolu pracujemy w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego określoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

 

Podstawa programowa określa zakres:

•  wiadomości, które dzieci powinny zdobyć,
•  umiejętności, które dzieci powinny opanować,
•  podstawy, które przedszkole powinno kształtować u swoich wychowanków.

Podstawa programowa wychowania przedszkolnego to rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej, które określa, do czego przedszkole jest zobowiązane, by nauczyć dziecko  o przeciętnych uzdolnieniach. Nie wyklucza to poszerzania zakresu nauczanych treści – podstawa zobowiązuje nauczyciela do ich wzbogacania i pogłębiania stosownie do uzdolnień jego wychowanków.

Ponieważ celem reformy programowej jest poprawa efektów kształcenia, reforma podstawy programowej również jest temu podporządkowana: wiadomości oraz umiejętności, które wychowankowie mają zdobyć wyrażone są poprzez efekty.

 

Cele wychowania przedszkolnego zostaną osiągnięte pod warunkiem wspomagania rozwoju, wychowania i kształcenia dzieci we wszystkich obszarach działalności edukacyjnej przedszkola. Wspomaganie rozwoju dziecka to mądrze zorganizowany proces działań wychowawczych i edukacyjnych, mający na celu:

• osiągnięcie równowagi i lepsze radzenie sobie w życiu przez dzieci rozwijające się wolniej,
• ujawnienie i rozwinięcie zdolności drzemiących w dzieciach przeciętnych lub uzdolnionych.

W podstawie programowej wyeksponowane zostają aktywność dziecka, możliwość uczenia się poprzez zabawę, przeżycie i doświadczenie otaczającego świata. Proces nauczania powinien być tak zorganizowany, aby uwzględniał drzemiący w dziecku potencjał rozwojowy. Wspomaganie rozwoju dziecka jest procesem wymagającym czasu. W podstawie programowej ten czas został rozłożony na trzy lata pobytu dziecka w przedszkolu.

 

W pracy wychowawczo – dydaktycznej nauczyciele wykorzystują dopuszczone do użytku przez dyrektora przedszkola następujące programy:

1.Program wychowania przedszkolnego autorstwa Doroty Kossakowskiej. Wydawnictwo Edukacyjne "Podręcznikarnia", Trefl Edukacja" Rok 2023. Nr dopuszczenia: ISBN 978-83-8336-001-0

2.Program wychowania przedszkolnego "Rozwój-Wychowanie-Edukacja" autorstwa Anny Stalmach- Tkacz, Kariny Muchy. Nowa Era. Rok 2019. Nr dopuszczenia: ISBN 978-83-267-3693-3.

3.Program nauczania języka angielskiego. Kurs dla początkujących grup przedszkolnych autorstwa Magdaleny Kębłowskiej. Wydawnictwo EGIS. Rok 2017.

4. Angielski dla starszaków. Program przygotowania dzieci w wieku przedszkolnym do posługiwania się językiem angielskim autorstwa Katarzyny Wojciechowskiej, Kamili Wichrowskiej, Olgi Wysłowskiej, WSiP. Rok 2015.

5. Program nauczania religii w przedszkolu "Tak dla Jezusa". Autor programu: Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski. Wydawnictwo Jedność. Rok 2020. Nr dopuszczenia: AZ-0-01/20.

 

Programy własne:

• Program Wychowawczy – opracowany przez Radę Pedagogiczną Publicznego Przedszkola
  w Modrzewiowym Ogrodzie
   
• Program własny rozwijający twórczą aktywność plastyczną dziecka w wieku przedszkolnym "Mały Plastyk" - mgr Anety Goszyc Walczak
   
• Program profilaktyczny „Bezpieczeństwo na co dzień "- mgr Aleksandry Zazulak
   
• „ Rozwijanie aktywności twórczej dziecka w wieku przedszkolnym"- mgr Lucyny Wiśnickiej
•  

• „Ekolog- to ja”- program własny edukacji ekologicznej dla dzieci w wieku przedszkolnym-
  mgr Patrycji Jędrzejczak, mgr Anny Wawerskiej.

• " Dzieciaki z klasą- czyli ABC dobrych manier"- program własny- mgr Moniki Łandy,
  mgr Anny Kościelny

• "Sprytna rączka"- program własny- mgr Anny Cembali