Zadania wychowawczo-dydaktyc
3 - latki
- Poznawanie oznak wiosny
- Poszerzanie wiadomości przyrodniczych, zwracanie uwagi na kaprysy marcowej pogody.
- Branie udziału w pochodzie z okazji Powitania Wiosny.
- Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego.
- Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania oraz mowy podczas podejmowania prób wypowiadania się na temat przeczytanych przez nauczyciela wierszy i opowiadań.
- Uczestniczenie w prostych zabawach muzyczno – ruchowych oraz naśladowczych.
- Rozwijanie sprawności manualnych poprzez wykonywanie prostych prac plastycznych.
- Doskonalenie umiejętności matematycznych.
4 - latki
- Wzbogacenie wiedzy nt. zwierząt domowych: psów i kotów.
- Doskonalenie umiejętności językowych i komunikacyjnych.
- Poszerzanie wiadomości na temat żywiołów poprzez doświadczenia i eksperymenty.
- Zapoznanie z zwiastunami wiosny i rozbudzanie zainteresowania światem przyrody.
- Doskonalenie umiejętności matematycznych: przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów, klasyfikowanie.
- Poszerzanie wiedzy na temat tradycji i symboli Wielkanocnych.
- Rozwijanie ekspresji muzycznej i plastycznej.
- Kształtowanie poczucia rytmu, koordynacji ruchowej i umiejętności współpracy.
5 - latki
- Rozwijanie pozytywnego stosunku do zwierząt, wzbogacenie wiedzy na temat zwierząt domowych.
- Rozróżnianie i nazywanie czterech żywiołów planety: ziemi, powietrza, wody i ognia.
- Zapoznanie z charakterystycznymi zmianami zachodzącymi w przyrodzie w związku ze zbliżającą się nową porą roku.
- Budzenie zainteresowania tradycją i zwyczajami związanymi z Wielkanocą oraz z nadejściem wiosny.
- Rozwijanie koordynacji i wzmacnianie mięśni stabilizujących tułów.
- Utrwalanie znajomości liczebników głównych i porządkowych oraz pojęć na, pod, obok, za, wyrabianie i utrwalanie orientacji przestrzennej.
- Rozwijanie wrażliwości na różnice barwy dźwięku, rozpoznawanie zmian w muzyce reagowanie na zmiany tempa i dynamiki.
- Rozwijanie umiejętności współdziałania i zdrowej rywalizacji w sytuacjach zabawowo zadaniowych.
6 - latki
- Rozwijanie zamiłowania do eksperymentowania, doskonalenie umiejętności pracy zespołowej w trakcie eksperymentu.
- Wzbogacenie wiedzy o dinozaurach.
- Rozwijanie szybkości i zwinności podczas zabaw ze współzawodnictwem.
- Zapoznanie z graficznym obrazem liter J, Ł, W, P.
- Nabywanie doświadczeń związanych z prowadzeniem obserwacji przyrody.
- Wzbogacanie wiedzy dotyczącej zmian w przyrodzie wczesną wiosną.
- Rozwijanie wiedzy na temat żywiołów oraz ich znaczenia w życiu człowieka i przyrody.
- Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i przeliczania w zakresie dostępnym dziecku poprzez rozwiązywanie zadań z treścią podczas zabaw tematycznych.