Zadania wychowawczo-dydaktyc

• • •  

       

       

      

       

      3 - latki 

      • Poznawanie darów jesieni.
      • Rozwijanie sprawności manualnych poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych.
      • Rozpoznawanie kolorów podstawowych (czerwony, żółty, zielony) .
      • Rozwijanie i kształtowanie czynności samoobsługowych.
      • Wdrażanie do przestrzegania zasad w grupie przedszkolnej.
      • Wzbogacanie słownictwa w zakresie nazw jesiennych roślin, owoców i zwierząt.
      • Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie trzech.
      • Uczestniczenie w prostych zabawach muzyczno – ruchowych.

       

      4 - latki

       

      •  Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych poprzez poznanie nowej pory roku.
      • Rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów i posługiwania się liczebnikami głównymi.
      •  Kształtowanie postaw prozdrowotnych oraz wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa i warzywach.
      •  Utrwalenie zasad przechodzenia przez jezdnię, poznanie wybranych zasad ruchu drogowego.
      •  Rozbudzanie wyobraźni, aktywności twórczej.
      •  Rozwijanie motoryki małej i dużej.
      • Doskonalenie czynności samoobsługowych.
      •  Wzbogacanie zasobu słownictwa i wiadomości o owocach

       

      5 - latki

      • Wdrażanie do traktowania z szacunkiem dzieci i dorosłych, wyrabianie odporności emocjonalnej, rozwijanie empatii.
      • Rozwijanie percepcji słuchowej, wzrokowej oraz  uwagi, pamięci i spostrzegawczości.
      • Usprawnianie narządów mowy.
      • Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej i zasobu słownictwa w zakresie pojęć związanych z aktualną porą roku.
      • Wdrażanie do umiejętności kodowania i dekodowania informacji.
      • Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za swoje zdrowie i bezpieczeństwo, wdrażanie do poszanowania ustalonych zasad zachowania.
      • Rozwijanie sprawności fizycznej, doskonalenie zmysłu równowagi oraz  dokładności i precyzji ruchów
      • Kształtowanie kompetencji matematycznych w zakresie liczenia, klasyfikowania, porównywania i rozróżniania kształtów.

      6 - latki

      • Wzbogacanie słownictwa o nazwy owoców i warzyw, urządzeń technicznych.
      • Rozpoznawanie banknotów o niskich nominałach.
      • Poznawanie wyglądu liter: „O, o” , „A, a”, „M, m”, „T, t”, „I, i” i sposobu ich kreślenia.
      • Poznawanie cyfr: 1, 2 , 3 , 4, 5 i sposobów ich kreślenia.
      • Rozwijanie percepcji wzrokowej, pamięci i spostrzegawczości.
      • Zapoznawanie się z zasadami ruchu drogowego oraz ważnymi numerami alarmowymi.
      • Rozwijanie umiejętności matematycznych: orientacji w przestrzeni oraz określania kierunków: prawy-lewy.
      • Utrwalanie znajomości pojazdów lądowych, wodnych, powietrznych.
      • Rozwijanie umiejętności czytania globalnego.