Zadania wychowawczo-dydaktyc

• • •  

       

       

      

       

      WRZESIEŃ TYDZIEŃ V

       

      2,5- 3 - latki 

      • Rozwijanie komunikacji werbalnej i poszerzanie słownictwa w zakresie owoców i warzyw.
      • Kształtowanie umiejętności segregowania ze względu na jedną podaną cechę.
      • Rozwijanie umiejętności wyrażania muzyki ruchem i reagowania na określone sygnały muzyczne.
      • Kształtowanie umiejętności samoobsługowych i nawyków higienicznych.

       

      4 - latki

      • Rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na temat przeczytanych utworów. Dostrzeganie związków przyczynowo – skutkowych.
      • Doskonalenie umiejętności dostrzegania rytmu; utrwalenie pojęć: „duży”, „mały”.
      • Rozwijanie umiejętności wnikliwej obserwacji okazów przyrodniczych.
      • Doskonalenie koordynacji wzrokowo - ruchowej

      5 - latki

      • Wielozmysłowe poznawanie środowiska przyrodniczego,  poznawanie właściwości darów jesieni poprzez doświadczenia, rozbudzanie ciekawości badawczej.
      • Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania, dostrzeganie związków przyczynowo - skutkowych w tekście.
      • Rozwijanie motoryki małej, precyzji dłoni oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej.
      • Doskonalenie umiejętności matematycznych: przeliczania elementów w zbiorach, porównywania liczebności, rozwijanie orientacji w przestrzeni, określanie prawej i lewej strony ciała.

       

      6 - latki

      • Poszerzanie wiedzy na temat różnorodności gatunków drzew  i rozpoznawania ich liści.
      • Rozwijanie wrażliwości na piękno jesiennej przyrody oraz utrwalanie cech charakterystycznych dla pory roku – jesieni.
      • Rozwijanie sprawności fizycznej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz orientacji w schemacie ciała – prawa i lewa strona.
      • Kształtowanie umiejętności matematycznych, rozumienia szacowania i określania liczebności zbiorów z zastosowaniem  pojęć: dużo – mało, mniej – więcej.