Aktualności

          • "Wiewiórki przygotowują sok jabłkowy"

          • „Aby zdrowym zawsze być , świeże soki trzeba pić”.

            Wszyscy dobrze wiedzą, jakie bogate w witaminy są soki owocowe czy warzywne. Soki to doskonałe źródło witamin i cennych składników, Maluszki z grupy "Wiewiórki przekonały się o tym w czwartek 12 października podczas przygotowania  oraz picia soku jabłkowego. Na początku dzieci zapoznały się z wyglądem, zapachem i kształtem jabłuszka, oraz poznały urządzenie do robienia soku- sokowirówkę. Poznały jego działanie oraz zasady bezpieczeństwa stosowane podczas jego użytkowania. Pozostało tylko wrzucenie składników do maszyny i sok gotowy! Po skończonej pracy przedszkolaki delektowały się jego smakiem. Wszystkim bardzo smakował.Nic nie zastąpi dawki witamin jak owoce i warzywa, w dodatku zrobione własnoręcznie. Degustacja była udana, bezpieczeństwo zapewnione i dużo radości z wykonanej pracy !

            11

          • Mali naukowcy

          • W środę 11 października w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty "ENERGIA ODNAWIALNA- MALI NAUKOWCY” zorganizowane przez Agencję Szkolno-Przedszkolną LUPUS. Głównym tematem warsztatów  była energia odnawialna - produkowana dzięki sile wiatru i promieniom słonecznym. Dzieci dowiedziały się czym jest prąd, gdzie jest produkowany i jak go oszczędzać. Największą atrakcją była możliwość zbudowania minielektrowni wiatrowej oraz wyścigi samochodzikami napędzanym panelami fotowoltanicznymi .Po zakończonych warsztatach przedszkolaki wzięły udział w sesji zdjęciowej „Mali Naukowcy”.

            12

            Grupy starsze

            12

          • Kochamy zwierzęta

          • 4 października obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt. Dzieci przyszły w ubrankach nawiązujących do zwierzątek, a na zajęciach opowiadały o swoich domowych pupilach. Wspólnie zastanawialiśmy się jak dbać o zwierzaki i co jest im potrzebne aby były szczęśliwe. Największą atrakcją tego dnia (i dwóch kolejnych) było spotkanie z p.Rafałem Grzybkiem - zawodowym trenerem psów i zoopsychologiem, pt. "Już wiem jak postępować z psem" oraz jego psiakiem. Serdeczne podziękowania dla rodziców za przekazaną karmę oraz vouchery do sklepu zoologicznego na zakup karmy dla Jastrzębskiego Schroniska dla Zwierząt.

          • Sałatka owocowa

          • 3 października dzieci z grupy IV "Biedronki" przygotowały pyszną i zdrową sałatkę owocową. Przed przystąpieniem do pracy przypomniały sobie zasady higieny oraz bezpieczeństwa w czasie przygotowywania posiłków. Kiedy rączki były już umyte przyszła pora na pokrojenie owoców. Nagrodą za nasz wysiłek była degustacja przygotowanej przez nas sałatki owocowej.

            Dziękujemy Rodzicom za przyniesione owoce!

            3

          • Punkt wymiany ksiażek

          • W naszym przedszkolu powstał PUNKT WYMIANY KSIĄŻEK. Mieści się on w holu (szatni przedszkolnej) tuż pod tablicą multimedialną. Zapraszamy do zapoznania się z zasadami korzystania z niego na załączonym plakacie. 

            Zachęcamy do przeglądnięcia w domu swoich biblioteczek i przyniesienia niepotrzebnych dziecku książek na wymianę. Pamiętajmy, aby książki dostosowane były do wieku naszych przedszkolaków. 

            Bardzo prosimy, aby korzystać z punktu wymian wraz z dziećmi, nie wpuszczać tam dzieci samych. Wspólnie dbajmy o naszą nową przestrzeń w przedszkolu. 

            Serdecznie zapraszamy!

          • Dzień chłopaka

          • "Z okazji święta wszystkich chłopaków

            Każda dziewczyna dziś im życzy

            wiele radości i szczęścia

            i samej życia słodyczy."

            W piątek 29 września obchodziliśmy Dzień Chłopaka. W każdej grupie dzień minął po znakiem wspólnych zabaw i gier. Nie zabrakło medali, dyplomów i drobnych upominków. Był czas na piosenki, tańce i konkurencje sportowe. Dziewczynki złożyły chłopcom życzenia i wspólnie odśpiewaliśmy "Sto lat" z okrzykami "hip hip, huraaaa". 

          • Projekt edukacyjny

          • Razem z Misiem "Kudłatkiem" IV gr. "Biedronki" przystąpiła do projektu czytelniczego "Mały Miś w świecie wielkiej literatury". Ta wyjątkowa inicjatywa ma na celu rozwijanie pasji do czytania i wprowadzenie dzieci w fascynujący świat literatury. "Kudłatek" nasz niezwykle sympatyczny i ciekawy bohater już rozpoczął wędrówkę po domach przedszkolaków aby wysłuchać ulubionych bajek, a zadaniem dzieci jest wykonanie ilustracji  w dzienniczku do wysłuchanej bajki, bądź pozostawienie jakiegokolwiek śladu.(może być odbita, odrysowana rączka).To z pewnością będzie wspanaila literacka przygoda!. O dalszych postępach będziemy informować.


          • Pyszna i zdrowa sałatka owocowa

          • W piątek 29 - go września w grupie „Jeżyki” dzieci przygotowywały  pyszną sałatkę owocową. Wykorzystano jabłka, gruszki, banany, śliwki, nektarynki czy też  kiwi. Wszyscy mieli soczyste minki na widok  smakowitych owoców. Po dokładnym umyciu rąk,  dzieci ochoczo  zabrały się do pracy.  Każdy miał deseczkę, na której krojono  owoce, przestrzegając przy tym zasad bezpieczeństwa podczas posługiwania się nożem. Sałatka udała się -  wyszła wspaniale!
            Po tych  zajęciach dzieci na pewno zapamiętają, że to co zdrowe może być także bardzo smaczne.

            5

          • "Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki"

          • Sok jabłkowo-marchewkowy
            Nie jest to smak nowy
            Wypijesz łykI poczujesz jabłka i marchewki w mig”

             

            Kształtowanie postaw prozdrowotnych jest procesem długotrwałym i zaczyna się już w przedszkolu. Dlatego mając na uwadze zdrowie naszych wychowanków nie zapominamy o organizowaniu sytuacji edukacyjnych, które promują zdrowie. Dzieci z grupy „Liski” doskonale wiedzą, że aby być zdrowym należy się między innymi prawidłowo odżywiać. Każdy przedszkolak rozumie potrzebę spożywania dużej ilości owoców oraz warzyw. Dlatego właśnie 29.09.2023r. dzieci wraz ze swoimi Paniami i myślą o  witaminkach, zrobiły sok jabłkowo-marchewkowy. Jednak zanim przystąpiliśmy do pracy, dzieci zapoznały się z urządzeniem do robienia soku - sokowirówką , jego działaniem i utrwalały sobie zasady bezpieczeństwa. Następnie dzieci kolejno podchodziły i pod czujnym okiem swoich Pań samodzielnie wyciskały sok z jabłek i marchewki. Po skończonej pracy dzieci delektowały się jego smakiem. Wszystkim bardzo smakował, ponieważ wykonany był przez dzieci, bez dodatku cukru i bez konserwantów.

             

            8

          • "Sensosmyki"

          • Grupa II "Misie" przystąpiła do realizacji projektu edukacyjnego "SENSOSMYKI".

            Celem projektu jest świetna zabawa, integracja grupy, wspomagania prawidłowego rozwoju, stymulacji wszystkich zmysłów i dążenia do ich harmonijnej współpracy. Założenia projektu mają na celu także  dostarczenie narzędzi i inspiracji, które będą zachętą do wielozmysłowego poznawania i odkrywania świata oraz wpłyną na harmonijną pracę układu nerwowego dzieci poprzez odpowiednią stymulację zmysłów oraz będą sprzyjały rozwojowi mowy.

          • Zajęcia czytelnicze

          • 26 – go września dzieci z grupy 5 „Jeżyki” wybrały się wspólnie z Wychowawcą na zajęcia czytelnicze do Osiedlowej Biblioteki Publicznej. Spotkanie rozpoczęło się od wysłuchania przez przedszkolaki bajki o tematyce jesiennej. Po wysłuchaniu utworu i wspólnym omówieniu go wspólnie z Paniami pracującymi w bibliotece, przedszkolaki wzięły udział w zabawach ruchowych. Ileż było śmiechu i radości!Na zakończenie wspólnie przypomniano, jakie przetwory można wykonać z pysznych owoców rosnących w jesiennym sadzie czy też z warzyw. „Jeżyki” wykonały w związku z tym ładne prace plastyczne, które zdobią pomieszczenie biblioteki.Spotkanie w Osiedlowym Domu Kultury miało na celu nie tylko propagowanie postaw czytelniczych dzieci, ale również  zapoznanie z charakterystycznymi cechami jesieni i zmianami  pojawiającymi się w życiu ludzi oraz zwierząt.

            12

          • Z wizytą w piekarni

          • Dzieci z grupy “Liski” wybrały się wraz ze swoimi paniami na wycieczkę do piekarni “TAD” w Pawłowicach.. Podczas wycieczki dzieci miały możliwość zobaczyć jak wygląda piekarnia od środka. Z wielkim zainteresowaniem przyglądały się pracy piekarzy, poznały etapy powstawania pieczywa oraz produkty potrzebne do jego wypieku.  Dzieci zobaczyły najważniejsze pomieszczenia piekarni oraz duże maszyny niezbędne do pracy piekarza m.in. ogromne misy na ciasto, krajalnicę do krojenia chleba, maszynę do produkcji bułek, ruchome regały na upieczony chleb itp. Największe wrażenie wywarł na przedszkolakach piec do wypiekania i wielkie łopaty do wkładania pieczywa. Na zakończenie zwiedzania dzieci miały także możliwość zobaczenia cukierni oraz okazję do poczęstowania się pysznymi rurkami z kremem.

            Przedszkolaki oraz wychowawczynie serdecznie dziękują Państwu Pisarek  oraz wszystkim pracownikom piekarni za okazaną gościnność i  miłą atmosferę.

            6

          • "Przedszkolaki to my"

          • 22 września dzieci z naszego przedszkola świętowały niezwykły dzień - DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA.
            Radości było co niemiara. Piękne stroje, wspólne gry i zabawy, pamiątkowe medale i dyplomy oraz słodkości. Gościliśmy również Panią Krystynę Popławską, która przybliżyła dzieciom teatr i zaprezentowała bajkę “O rybaku i złotej rybce”. A zwieńczeniem tego cudownego dnia była niespodzianka od Rady Rodziców - zabawki, czyli to co najmłodsi lubią najbardziej. DZIĘKUJEMY!!!

             

            1
            4
            1
            3

          • Projekt Edukacyjny #20minut dla MATEMATYKI

          • W bieżącym roku szkolnym grupy dzieci 6-letnich Sówki, Wróbelki i Liski przystąpiły do Projektu Edukacyjnego #20 minut dla MATEMATYKI wg koncepcji Dziecięcej Matematyki autorstwa E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.

            Głównym celem projektu jest tworzenie sytuacji zadaniowych sprzyjających przyswajaniu umiejętności matematycznych takich jak: orientacja w przestrzeni, rytmy, liczenie, rachowanie, klasyfikowanie, myślenie przyczynowo-skutkowe.

            Edukacja matematyczna najmłodszych polega na doświadczaniu świata i kierowania sytuacjami w taki sposób, aby rozwijały one umiejętności matematyczne w praktyce.Sprzyjają temu codzienne sytuacje, otoczenie oraz  rytm dnia w przedszkolu.

             

          • "Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy"

          • Nasze Przedszkole bierze udział w projekcie " Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy"
            Projekt realizowany jest w grupie "Wiewiórki" oraz "Misie".

            Celem głównym projektu jest  propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków, łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych,poprzez utożsamianie się z bohaterami książkowymi oraz rozwijanie
            potencjału poznawczego dzieci

            Cele szczegółowe:

            - zachęcanie dzieci do samodzielnego sięgania po literaturę,
            - rozbudzanie zainteresowań czytelniczych wśród najmłodszych,
            - nauka właściwych społecznie postaw oraz zachowań,
            - rozbudzanie ciekawości poznawczej dzieci,
            - rozwijanie zainteresowań oraz uzdolnień dzieci,
            - zachęcanie do aktywności poprzez wykonywanie różnorodnych zadań,
            - doskonalenie samodzielności przedszkolaków,
            - kształtowanie dojrzałości emocjonalnej i społecznej,
            - rozwijanie kreatywności dzieci oraz nauczycieli,
            - stwarzanie warunków do umiejętnego rozwiązywania problemów
            - wspieranie nauczycieli w realizacji zadań dydaktycznych,
            wychowawczych oraz opiekuńczych,
            - stwarzanie możliwości ogólnego rozwoju dla dzieci i nauczycieli.

            Projekt jest zachętą do popularyzowania czytelnictwa wśród dzieci, do podejmowania przez nie różnorodnych aktywności wokół danej opowieści. Przedszkolaki mają możliwość utożsamiania się z bohaterami książeczek, dzięki czemu zinternalizowanie pewnych postaw, zachowań oraz wartości może przyjść im z większą łatwością.

             

             

          • "Talenciaki do akcji"

          • Nasza szkoła zgłosiła udział w akcji Lidla pt. Szkoły Pełne Talentów, w której do wygrania są atrakcyjne nagrody, wzbogacające bazę dydaktyczną i pomagające w zorganizowaniu ciekawych i atrakcyjnych zajęć, m.in.: ekrany czy podłogi multimedialne, roboty edukacyjne, sale multimedialne. Zachęcamy do zapoznania się z regulaminem akcji, który znajduje się poniżej.

            Jak wesprzeć szkołę? Po każdym zakupie za min. 50 zł (w tym jeden owoc lub warzywo), należy odebrać w sklepie talenciaka w postaci kuponu z kodem QR.

            Talenciaka można przekazać naszej szkole na 3 sposoby:

            - wrzucić do przeznaczonego na tę akcję pudełka (na portierni- podpisane imieniem, nazwiskiem oraz klasą)

            - zeskanować swoim smartfonem znajdujący się na odwrocie talenciaka kod QR, następnie wybrać naszą szkołę i przypisać do niej otrzymany kupon;

            - wejść na stronę kampanii: lidl.pl/szkoły; przejść do platformy akcji, w przeglądarce wyszukać Szkołę Podstawową nr 2 w Pawłowicach, wpisać kod alfanumeryczny z talenciaka ręcznie i przypisać go naszej szkole.

            Zachęcamy do udziału w zabawie. Nagrody będą przyznawane w loterii, im więcej talenciaków, tym większe szanse, by je zdobyć dla naszej szkoły!

            Akcja trwa od 1 września do 05 listopada.

            Kupony można wrzucać do specjalnych pudełek znajdujących się na terenie przedszkola (przy wejściu).

          • Zebranie z rodzicami

          • Drodzy Rodzice
            W związku z rozpoczynającym się nowym rokiem szkolnym 2023/2024 zapraszamy na zebranie ogólne.

            Rodziców dzieci z grup I, II, III, IV zapraszamy na zebranie w dniu 
            6 września 2023r. (środa) o godzinie 16.30. 

            Rodziców dzieci z grup V, VI, VII, VIII, IX zapraszamy na zebranie 
            w dniu 7 września 2023r. (czwartek) o godzinie 16.30.
            Bezpośrednio po zebraniach ogólnych odbędą się zebrania z wychowawcami w grupach.

          • Omdlenia kilka ważnych rad

          • Poniżej prezentujemy grafiki związane z postepowaniem w przypadku omdleń. Zachęcamy uczniów, nauczycieli i rodziców do zapoznania się z ulotką. Materiał powstał we współpracy Ministerstwa Edukacji i Nauki i Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu

          • Kilka słów o adaptacji...

          • Drodzy Rodzice, najważniejsze decyzje już za Wami. Przedszkole wybrane, miejsce zapewnione. Teraz pozostaje tylko czekać na dzień, w którym Wasze dziecko zadebiutuje w roli przedszkolaka.

            Prosimy, wykorzystajcie dobrze czas, który dzieli Was od tego momentu, dzięki temu Maluszek będzie miał większą szansę na to, że nowe miejsce polubi. Warto go odpowiednio przygotować. Mając to na uwadze pozwólcie swojemu dziecku doskonalić się w osiąganiu samodzielności, ćwiczcie razem z nim ważne przedszkolne umiejętności. Jeśli dobrze go przygotujecie, Wam też będzie łatwiej. Szybciej poczujecie radość z tego, że awansowaliście na rodziców przedszkolaka.

             

            Od pierwszego dnia pobytu Maluszka w przedszkolu należy pamiętać, że proces adaptacji nie ogranicza się do tygodnia, czy miesiąca uczęszczania dziecka do przedszkola. Jego przebieg i efekty zależą przede wszystkim od doświadczeń dziecka, jakie czerpie ze swego rodzinnego środowiska oraz działań nauczycieli, jakie podejmują w celu zaaklimatyzowania się trzylatka w grupie rówieśniczej.

            Adaptacja to trudny czas. Czas zmian dla dzieci, rodziców i nauczycieli. Od dzieci wymaga on nie tylko przystosowania się do nowych warunków otoczenia, poznania nowej organizacji dnia, zaakceptowania innej niż do tej pory pozycji społecznej (w przedszkolu przebywają przecież w licznej grupie rówieśniczej), ale przede wszystkim łączy się z niezaprzeczalnie trudnym rozstaniem z rodzicami. Moment przekroczenia przez dziecko progu przedszkola jest niewątpliwie ważnym wydarzeniem w życiu całej rodziny, dlatego warto się do tego odpowiednio przygotować.

             

            RADY DLA RODZICÓW:

            • Przed wejściem do sali stosuj krótkie pożegnania z dzieckiem, daj buziaka, zapewnij o swoich uczuciach (kocham cię…), nie przedłużaj tej chwili to nie polepszy sytuacji, a wręcz spotęguje dziecięcy lęk przed nieznanym.

            • Jeśli pomimo Twojej zachęty Maluszek nie chce samodzielnie wejść do sali pozwól przejąć inicjatywę paniom, zaufaj ich doświadczeniu.

            • Nie wchodź do sali, mogą tam być już dzieci, które zdążyły przekroczyć jej próg i nie ma przy nich mamy. Twój widok może na nowo przywołać tęsknotę za domem. USZANUJ UCZUCIA INNYCH DZIECI!

            • Jeśli dziecko przy pożegnaniu z mamą płacze, postaraj się, żeby przez kilka dni odprowadzał je do przedszkola tata (rozstanie z nim jest często mniej bolesne),

            • Nie zmuszaj dziecka do tego, by zawsze od razu opowiadało o tym, co wydarzyło się w przedszkolu. To powoduje niepotrzebny stres, poczekaj aż samo zacznie mówić,

            • Choć to trudne, nie okazuj dziecku własnych rozterek i obaw zostawiając je w przedszkolu (nieświadomie przekazujesz mu swoje lęki),

            • Nie pytaj dziecka, co i ile zjadło, ale w co i z kim się bawiło,

            • Przygotuj dla dziecka wygodny strój do samodzielnego ubierania, który można pobrudzić.

            • Pozwól zabrać do przedszkola jedną ulubioną przytulankę, to często daje dziecku poczucie bezpieczeństwa, przypomina dom (koniecznie ją podpisz),

            • W rozmowach o przedszkolu staraj się podkreślać jego dobre strony, ale nie odbieraj dziecku prawa do własnej oceny życia przedszkolnego. Dobrze jest pozwolić dziecku się wyżalić, wysłuchać jego relacji, podtrzymać je na duchu.

            • Warto też rozpoznać trudne sytuacje i podkreślać, że podczas nieobecności mamy dziecko powinno szukać pomocy u swojej pani. Postaraj się nawiązać dobry kontakt i stałą współpracę z nauczycielami prowadzącymi grupę.

            • NIE STRASZ DZIECKA PRZEDSZKOLEM!

            • W TOWARZYSTWIE DZIECKA NIE OPOWIADAJ O SWOICH OBAWACH! Maluch musi wiedzieć, że miejsce, w którym ma spędzać czas bez rodziców, jest najlepsze i najbardziej bezpieczne.

            • NIE OBIECUJ RZECZY, CO DO KTÓRYCH NIE MASZ PEWNOŚCI! Zawsze mów dziecku, co zamierzasz. Jeśli będziesz przyprowadzać dziecko do przedszkola powiedz mu, nawet jeśli wiesz, że się rozpłacze, że Ty tam nie zostaniesz. Nie martw się, jest z nim Pani, dla której jest bardzo ważne więc na pewno je przytuli. Jeśli będziesz chciał powiedzieć maluszkowi, kiedy go odbierzesz, użyj określenia: po leżakach, po podwieczorku. Nigdy się nie spóźniaj. Dziecko nie może pomyśleć, że zapomniałeś o nim.

            • POMÓŻ SWOJEMU DZIECKA STAĆ SIĘ SAMODZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM! Bądź cierpliwy, kiedy będzie długo samo się ubierało, zakładało i zapinało buty, jadło samodzielnie posiłek, czy radziło sobie w toalecie. Bądź przy nim i wspieraj , ale nie wyręczaj w tych czynnościach.

            • POCZĄTKUJĄCY PRZEDSZKOLAK POTRAFI SAMODZIELNIE ZAŁOŻYĆ SPODNIE I MAJTECZKI. Aby maluchowi było łatwiej, zakładaj mu do przedszkola spodnie na gumce, bez suwaka i tym bardziej bez szelek czy paska.

             

            WYPRAWKA MALUCHA:

            1. MAŁA PODUSZECZKA TYPU „JASIEK” I KOCYK DO ODPOCZYNKU NA LEŻAKACH (W PRZEWIEWNYM WORKU - PODPISANE!)

            2. KAPCIE WSUWANE, np. na rzep, gumkę. (PODPISANE!)

            3. WORECZEK Z ODZIEŻĄ NA ZMIANĘ W PRZYPADKU SYTUACJI AWARYJNEJ, np.4 sztuki majteczek, skarpetki, spodnie, bluzeczka, (PODPISANE!)

            4. CHUSTECZKI HIGIENICZNE 100 szt. (WYCIĄGANE Z PUDEŁKA)

            5. CHUSTECZKI MOKRE 1 OPAKOWANIE

             

             

             

    • Kontakt

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pawłowicach, ul. Pukowca 4, Publiczne Przedszkole w Modrzewiowym Ogrodzie
      • zsp@pawlowice.pl
      • (32) 472 18 42
      • ul. Wojska Polskiego 3
        43-251 Pawłowice
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych